Merci à tous les participants pour ces moments d’échanges, de créativité, de gymnastique cérébrale… Merci pour leur effort de patience face à l’exigence des discussions philosophiques !
Merci aux jeunes : Charlène, Liam K, Nino, Atylio, Gwendal, Candice.
Merci aux professionnels : Pascale, Eva, Nastassia et Laura
Nous avons découvert à cette occasion l’album « Les lunettes » :
Charlie n’était pas du genre à se lever tôt pour arriver dans les premiers à l’école, mais depuis qu’il était amoureux d’Inès les choses avaient changé. Mais Charlie était petit, Inès ne le voyait pas… Il avait beau essayer de se faire remarquer, rien n’y faisait ! Le jour où Inès arriva avec des lunettes à l’école il reprit espoir… mais elle ne le voyait toujours pas… Par contre, on ne parlait plus que de ses lunettes. Si Charlie en portait aussi, forcément il attirerait également l’attention et Inès le remarquerait…
Place à la parole des jeunes …
Comme à notre habitude, nous avons réalisé une trace visuelle de nos ateliers. Pour ce cycle, nous avons construit au fur et à mesure « les pièces de notre cœur »
Pour finir en musique, voici la chanson « L’amour » de Christophe Maé que nous avons écouté, réécouté et sur laquelle nous avons dansé !!
C’est quoi un ami ? A quoi reconnait-on un véritable ami ? Un copain et un ami, est-ce la même chose ? Peut-on être heureux sans amis ? Comment devient-on ami avec quelqu’un ? Quel est l’intérêt de se faire des amis ? …
Voici un échantillon de questions que nous nous sommes posées ensemble et auxquelles nous avons réfléchi afin de donner notre propre point de vue.
Participants : Atylio, Candice et Nino
Comme à chaque thème abordé, nous découvrons des albums, des courts métrage, des articles, des podcasts…
Voici les supports sur lesquels nous nous sommes appuyés :
« L’une et l’autre sont comme deux sœurs » disent les uns. « On dirait des jumelles », pensent les autres. « Nous sommes les meilleures amies du monde », répondent l’une et l’autre…
Il était une fois un petit tyrannosaure qui n’avait pas d’amis parce qu’il les avait tous mangés. Ce jour-là, le petit tyrannosaure venait juste d’avaler son dernier nouvel ami. Il pensa qu’il était seul désormais, totalement seul dans la grande forêt. Il fut pris d’une immense tristesse et se mit à pleurer. Heureusement, quelqu’un s’approchait. Quelqu’un qui savait comment faire pour ne pas être mangé. Quelqu’un qui allait changer la vie du petit tyrannosaure. Pour toujours.
Découverte du magasine Phileas et Autobule, les enfants philosophes.
Lecture de l’histoire « T’es pas mon ami ! »
« La boîte » : court-métrage à voir absolument !
https://www.youtube.com/watch?v=JcNBUIJ0pLg
Vidéo des p’tits philosophes : C’est quoi, un ami?
https://www.youtube.com/watch?v=A9gFokK-4X8
Et voici les dessins, les affiches réalisées sur le thème de l’amitié !!
MERCI A TOUS LES PARTICIPANTS !!!
Dans le cadre de notre atelier sur les disputes, nous avons découvert un court métrage intitulé « La violence, c’est quoi au juste? »
Pour le visionner, c’est par ici -> https://youtu.be/_X_AfRk9F9w
Nous avons décidé de rejouer la scène en introduisant des dialogues afin de mieux saisir les enjeux de communication.
Voici la vidéo de notre travail !
Ça veut dire quoi grandir ? Quand est-ce que l’on peut dire que l’on est une grande personne ? Est-ce que, quand on est grand, on est plus courageux ? Est-ce que c’est facile de grandir ? …
Faire de la philo, c’est apprendre à se poser plein de questions, à réfléchir ensemble sur un sujet, à écouter le point de vue des autres, à donner son propre point de vue.
Ce qui est bien en philo, c’est qu’il n’y a pas de réponses fausses, chaque point de vue est intéressant et entendu ! Nous avons découvert quatre histoires qui nous ont guidées dans nos questionnements sur le thème GRANDIR :
Qui est le plus rusé ?
C’est l’histoire d’un petit garçon qui s’appelle Sam, qui a 5 ans et qui décide d’aller braver le vieux lion, celui qui fait si peur à ses parents. Mais, est-il assez grand pour faire ça ?
Moi, j’attends
Il y a un fil rouge qui représente la vie et que l’on retrouve à chaque page. Le petit garçon du début devient grand, puis il vieillit, sa femme meurt et il devient grand-père à la fin de l’histoire.
Grandir, c’est aussi le temps qui passe.
Une nuit, un chat…
Groucho est un chaton, et comme tous les chatons, arrive le jour de sa première sortie nocturne, seul, au grand désarroi de ses parents.
Entre inquiétude et excitation, Groucho va découvrir le monde avec ses dangers et ses merveilles…
Peter Pan
Tout le monde connait l’histoire de Peter Pan, cet enfant sans parents qui vit au pays imaginaire, avec les enfants de la cité perdue. Malgré l’amour de Wendy, Peter refuse de quitter son monde.
Mais pourquoi veut-il absolument rester un enfant ?
Pour clôturer notre premier thème, nous avons réalisé une affiche récapitulant les idées marquantes de nos réflexions :
Merci à Charlène, Liam et Nino pour leurs réflexions très intéressantes autour de ce sujet ! RDV pour l’épisode 2 prochainement …
