Un cahier collaboratif très complet et très riche dans lequel vous trouverez de nombreuses activités à partager pour favoriser l’épanouissement de chacun. Il contient des idées pour prendre soin de soi et des autres, des exercices de méditation, des jeux, histoires, coloriages, énigmes, recettes etc. Ces activités sont inspirées de la psychologie positive, de la pleine conscience et de la parentalité bienveillante. https://drive.google.com/file/d/1yMugSlKUC_FUhDJtAL7A-9lvLlLZ9BFI/view?fbclid=IwAR2ROnrz7UN3_oM0N_moheqpqDfrbmh9Ql-KwOjR5v2A0-DxJrUIxDM0W_s
Un tableau qui leur permettra de mieux comprendre les émotions ainsi qu’une roue des émotions. Ce tableau est utilisable par les enfants comme les adultes pour décrypter ce qui se passe en eux. Vous pouvez l’imprimer, la découper et pourquoi pas instaurer un petit rituel afin d’aider vos enfants à verbaliser davantage selon le ressenti choisi.
Vendredi 20 mars, c’était le premier jour du printemps !
Défi :
Fabriquer une œuvre d’art , écrire un texte court, faire une photo, créer un objet qui représente le printemps…( exemple, une peinture , une construction avec des plantes…
Vous devez avoir plein d’idées…
Envoyez vos photos à l’adresse ci dessous, elles seront publiées sur le blog !
https://www.logicieleducatif.fr/math/numeration/encadrement.php Ecrire le nombre précédent et suivant : choisir de 0 à 999 et uniquement « unité » Compter de 10 en 10 : choisir de 0 à 999 et uniquement « dizaine » Compter de 100 en 100 : choisir de 0 à 999 et uniquement « centaine »
https://www.logicieleducatif.fr/index_confusions_sons.php : Réviser les sons proches – choisir les jeux suivants et utiliser le symbole haut-parleur pour écouter le mot à compléter. Ne pas utiliser les deux jeux « confusion » sur fond bleu Jeux fond vert « sons inversés » : ain/ian , oin/ion, avec r Jeux fond marron « confusion » : b-p, v-f, d-t, ch-j, c-g, p-b-d-q, ch-s
L’ANNÉE DERNIÈRE NOUS AVONS TRAVAILLER SUR LES VOLCANS D’AUVERGNE. NOUS AVONS GRAVI LE PUY DE DÔME.NOUS AVONS VISITE LE VOLCAN DE LEMPGY ET LA MAISON DE LA PIERRE DE VOLVIC.NOUS AVONS MÊME FAIT UNE EXPERIENCE SUR LES VOLCANS AVEC MAITRESSE AMBRE.ET PUIS EN SEPTEMBRE, ON A INAUGURE NOTRE TRAVAIL EN LAVE EMMAILLEE.
ITEP DE MONTFERRAND
Groupe des 6-12 (Arthur, Émilie, Ylane Ethan et Anthonin)
L’objectif de ce séjour pour
des jeunes âgés de 16 à 18 ans de l’ITEP de Montferrand (Puy-de-Dôme) est un
projet « éco-citoyen » en pays nantais par une sensibilisation des
jeunes face à la pollution de l’environnement avec une association locale
« Hirondelle ». En amont de la récolte de déchets sur la plage de La
Bernie en Retz (44210), une animation autour de la biodiversité par un
animateur a été programmée.
Une visite de Pornic et
son littoral, de l’île de Noirmoutier ainsi que la visite de la galerie des
Machines à Nantes a été organisée.
L’autre spécificité de ce
séjour est le partenariat avec l’ITEP Lamoricière à Nantes pour l’hébergement
puisque les 5 jeunes Loukas, Hugo, Benjamin, Guillaume, Rédouane et les 4
éducateurs Florence Tixier (stagiaire), Karine Bieret, Bruno Vareille, Loïc Fabrizio
ont été accueillis à l’internat sur la période du séjour (du vendredi
après-midi au lundi matin).
De beaux moments loin de
l’Auvergne dans un cadre inhabituel pour ces jeunes ont pu être possible par la
collaboration de tous pour une solidarité à l’image de la Fondation.
« Pour la 1ère fois depuis que nous avons commencé la Pétanque avec Anthonin (1 fois par semaine depuis décembre 2018), Anthonin a fait un exploit : 12 points à 6 pour lui !! Avec en prime la joie d’avoir marqué 4 points en une seule partie… Avis aux amateurs )
Laura (éduc sportive) »
Jeudi 8 février 2019, Anthonin et Laura ont fait de la pétanque dans le parc près de l’ITEP.
