Les orgues volcaniques : explications de Juan

Juan Challe, jeune de l’unité mobile, réalise avec son enseignant Stéphane Lescure un exposé détaillé sur les volcans d’Auvergne. Nous vous proposons de découvrir une première vidéo tournée à Saint-Pierre-de-Chastel.

Sur la route de Pontgibaud à Rochefort-Montagne, à la hauteur de Saint-Pierre-Le-Chastel, une carrière d’exploitation du Basalte laisse apparaitre de magnifiques Orgues Basaltiques. Ces orgues résultent de la solidification avec contraction thermique d’une coulée de lave de basalte.

« Le basalte est une variété de lave »

« Ces orgues ont coulées du Puy de Banson il y a 2 millions d’années et elles peuvent atteindre jusqu’à 20 m de hauteur »

« C’est un peu le même phénomène que lorsque la boue sèche et se rétracte »

« Toutes les coulées de lave n’ont pas toutes les mêmes caractéristiques. Cela va dépendre de la vitesse de refroidissement de la coulée. »

Des repas partagés à l’internat de la villa !

Mme Martin, maîtresse de maison à la villa de Riom, encourage les jeunes vers plus d’autonomie par la préparation de repas dans le but d’inviter les familles et les éducateurs à partager un moment agréable.

Pour cela, il est nécessaire que les jeunes maitrisent les recettes mais aussi respectent certaines règles de sécurité et d’hygiène.

C’est toujours un moment agréable et gourmand 😉

Le cycle Badminton a commencé en janvier !

Sur les cycles sport nous faisons du badminton avec Laura l’éducatrice sportive. Nous sommes sept jeunes à participer : il y a Kylian, Axel, Naëlla, Killian, Noa, Johnson et Erwan. Les séances se déroulent le mercredi après-midi au Gymnase de Gerzat.

Dans les séances nous faisons des matchs, des entrainements et des tournantes.

Les règles de la tournante : on doit tourner en rond en partant de la droite ou de la gauche sans faire tomber le volant et en courant. Chaque joueur qui fait tomber le volant est éliminé, il ne doit rester qu’un gagnant.

Bonne route Julien !

Julien a été accompagné par l’Itep depuis 2016, nous l’avons interviewé le 8 octobre 2021 à l’occasion de son pot de départ :

Quand es-tu arrivé sur l’ITEP ?

Qu’est-ce que tu as le plus apprécié à l’ITEP ?

Un clin d’œil en particulier ?

Quels sont les métiers que tu as pu tester ?

Pourquoi pars-tu de l’ITEP ?

Mascot Illustration D'un Smiley Retrait Son Chapeau Et Faire Un Léger Salut  Banque D'Images Et Photos Libres De Droits. Image 39605048.
Chapeau l’artiste !!!

Découverte du projet Apiculture

Comment est venue l’idée du projet apiculture ?

Combien de jeunes sont sur ce projet ?

Comment les abeilles créent le miel ?

Combien y’a t-il de ruches et combien d’abeilles environ ?

Comment récoltez-vous le miel et avez-vous récolté beaucoup de miel à la dernière récolte ?

Après les récoltes, vous revenez souvent avec des piqûres même si vous avez quand même une combinaison ?

Est-ce que parfois, quand vous allez aux ruches, vous remarquez qu’il n’y a pas de miel ? Et êtes-vous déçus ?

Comment faites-vous pour protéger les ruches pour l’hiver ?

Les jeunes peuvent-ils récolter le miel tout seul ou ont-ils besoin d’un adulte à côté ?

Les vidéos du concours stop motion sont enfin en ligne ! Nous comptons sur vous pour commenter au max ;)

Noël approche … par Axel Moulin !

Camille et Mathis décorent le sapin !

L’entrainement du Père Noël, par Arthur et Laura Sport.

C’est Noël ! By Kylian

La tournée du Père Noël, par Ylane

Joyeux Noël ! Par Daniel.

Le village de Noël, par Kélian

Le Noël des super-héros ! Par Arthur

La magie de Noël ! Avec Anthonin et Emilie

Qu’est-ce que le projet permaculture ?

L’an dernier un potager avait été mis en place grâce â Michel. Pour cette année scolaire, avec Eva et quelques ils ont décidé de passer en permaculture. Voici les premières étapes :

1 : Ramasser les produits arrivés à maturité ( courgettes, tomates, piments, pommes de terre et potirons )

2 : Enlever tous les plants morts, les utiliser pour faire le composte avec la terre et des déchets alimentaires verts.

A partir des photos reçues et de leurs questions, les p’tits rédacteurs ont décidé d’interviewer les acteurs du projet Permaculture !

Nous les retrouverons pour un article plus complet à la saison printanière ! En attendant, une petite pause hivernale s’impose, laissons les insectes préparer le sol à leur rythme …

Quels sont les jeunes inscrits sur ce projet ?

Quelles sont les adultes qui s’en occupent ?

Quel est l’objectif de ce projet ?

Quelle est la différence entre jardiner et faire de la Permaculture ?

Quelles ont été les actions menées depuis le début de ce projet ?

Que faites-vous des légumes et des fruits récoltés ?

Comment faites-vous l’hiver ?

Pourquoi créer une spirale aromatique ? Et pourquoi avec des pierres ?

A quoi sert de faire une grande tranchée ?

Question bonus ! Est-ce qu’il y a un lien entre permaculture et agriculture ? Entre permaculture et permanence ?