Pendant combien de temps avez-vous travaillé à l’Itep de Montferrand ?
Qu’est-ce que vous avez le plus apprécié ?
Êtes-vous triste de partir ?
Qu’est-ce que ça vous a fait d’avoir de plus grandes responsabilités ?
Un petit mot d’au-revoir ?
Sur les cycles sport nous faisons du badminton avec Laura l’éducatrice sportive. Nous sommes sept jeunes à participer : il y a Kylian, Axel, Naëlla, Killian, Noa, Johnson et Erwan. Les séances se déroulent le mercredi après-midi au Gymnase de Gerzat.
Dans les séances nous faisons des matchs, des entrainements et des tournantes.
Les règles de la tournante : on doit tourner en rond en partant de la droite ou de la gauche sans faire tomber le volant et en courant. Chaque joueur qui fait tomber le volant est éliminé, il ne doit rester qu’un gagnant.
Julien a été accompagné par l’Itep depuis 2016, nous l’avons interviewé le 8 octobre 2021 à l’occasion de son pot de départ :
Quand es-tu arrivé sur l’ITEP ?
Qu’est-ce que tu as le plus apprécié à l’ITEP ?
Un clin d’œil en particulier ?
Quels sont les métiers que tu as pu tester ?
Pourquoi pars-tu de l’ITEP ?
Comment est venue l’idée du projet apiculture ?
Combien de jeunes sont sur ce projet ?
Comment les abeilles créent le miel ?
Combien y’a t-il de ruches et combien d’abeilles environ ?
Comment récoltez-vous le miel et avez-vous récolté beaucoup de miel à la dernière récolte ?
Après les récoltes, vous revenez souvent avec des piqûres même si vous avez quand même une combinaison ?
Est-ce que parfois, quand vous allez aux ruches, vous remarquez qu’il n’y a pas de miel ? Et êtes-vous déçus ?
Comment faites-vous pour protéger les ruches pour l’hiver ?
Les jeunes peuvent-ils récolter le miel tout seul ou ont-ils besoin d’un adulte à côté ?
Noël approche … par Axel Moulin !
Camille et Mathis décorent le sapin !
L’entrainement du Père Noël, par Arthur et Laura Sport.
C’est Noël ! By Kylian
La tournée du Père Noël, par Ylane
Joyeux Noël ! Par Daniel.
Le village de Noël, par Kélian
Le Noël des super-héros ! Par Arthur
La magie de Noël ! Avec Anthonin et Emilie
L’an dernier un potager avait été mis en place grâce â Michel. Pour cette année scolaire, avec Eva et quelques ils ont décidé de passer en permaculture. Voici les premières étapes :
1 : Ramasser les produits arrivés à maturité ( courgettes, tomates, piments, pommes de terre et potirons )
2 : Enlever tous les plants morts, les utiliser pour faire le composte avec la terre et des déchets alimentaires verts.
A partir des photos reçues et de leurs questions, les p’tits rédacteurs ont décidé d’interviewer les acteurs du projet Permaculture !
Nous les retrouverons pour un article plus complet à la saison printanière ! En attendant, une petite pause hivernale s’impose, laissons les insectes préparer le sol à leur rythme …
Quels sont les jeunes inscrits sur ce projet ?
Quelles sont les adultes qui s’en occupent ?
Quel est l’objectif de ce projet ?
Quelle est la différence entre jardiner et faire de la Permaculture ?
Quelles ont été les actions menées depuis le début de ce projet ?
Que faites-vous des légumes et des fruits récoltés ?
Comment faites-vous l’hiver ?
Pourquoi créer une spirale aromatique ? Et pourquoi avec des pierres ?
A quoi sert de faire une grande tranchée ?
Question bonus ! Est-ce qu’il y a un lien entre permaculture et agriculture ? Entre permaculture et permanence ?
Mon fils aussi adore les pokémons ! Celui-ci à l’air très fort, mais j’ai l’impression de ne pas connaitre toutes…
Bon travail, Bertrand.
Tooop ! Merci pour ce premier article, vivement le prochain !!! Sonia & Jérémie de la Villa
Très joli inspiration
Tous les lundis de 9h00 à 12h00, Kélian, Ylane, Arthur ou Bafodé vont au centre équestre d’Ingrid, Equit’et sens à la Ronzière, avec Thierry Raphel.
On commence par dire bonjour aux chevaux dans l’écurie avant de les brosser avec une étrille (normale ou américaine) puis avec une brosse dure : le bouchon. Ensuite, on lève le sabot de cheval vers l’arrière et on le pose sur le genou pour enlever la terre et le crottin avec un cure-pied.
Une fois le cheval propre, on va chercher un tapis et une selle ; on pose d’abord le tapis sur le dos du cheval puis la selle et on l’attache sous son ventre. Il faut ensuite lui mettre le mord tout en laissant le licol autour de son cou.
On peut alors s’équiper : il faut mettre les gants, les bottes ou les chapes et une bombe.
Une fois prêt on amène notre cheval à la carrière. Avant de monter dessus, on vérifie que la selle est bien sanglée, on défait les étriers et on fait passer les rennes par-dessus la tête du cheval. Pour monter, on place son pied gauche dans l’étrier gauche pour enjamber le cheval avec sa jambe droite.
Ensuite, on va fait des parcours dans la carrière ou on va se promener aux alentours.
Trop cool !