Un mercredi sur deux et deux jours sur les pré-vacances, un groupe de jeunes se rendent au pôle musique imagO qui fait parti du pôle culturel de Croix de Neyrat.
ASHEO, un rappeur local et FREAKYJO, un beatmaker, les accueille pour transmettre leurs savoirs afin de créer un album commun pour la fin de l’année 2024.
A chaque séance, il y a deux ateliers proposés :
studio : travail sur l’écriture, mise en voix, le flow…
beatmaking : à l’aide d’un logiciel, les jeunes créent des musiques de A à Z en passant par la rythmique, les mélodies, les basses …
Voici les jeunes qui ont la chance d’y participer :
Naëlla R-B, Kyllyan J, Abdel-kaar G, Kylian M, Ethan L, Danny C-M, Mathéo B, Yanis M.
Allez voir la vidéo, elle est cool, et donnez vos avis en commentaire.
Pascale et Océane, accompagnées de trois jeunes filles (Soraya, Anna et Sofia) ont dépollué le parking l’Unité Mobile le 20 septembre 2023, suite à l’initiative d’Anna qui l’avait déjà fait durant le transfert. 💪
Ils ont rempli quatre sacs poubelles avec toutes sortes de déchets : des bouteilles en plastique, des bouteilles en verre, des pots de yaourts… 🚮
Mardi 11 juillet, les enfants présents en transfert, se sont rendus à la Plage Saint Roch de Palavas-les-flots pour une opération de #sensibilisation à la #pollutionplastique et de ramassage de déchets. 🗑️
Plein d’énergie, les jeunes se sont activés pendant près de deux heures pour collecter un maximum de déchets et rendre à la plage sa beauté naturelle, malgré un soleil de plomb. ☀️
Résultat: 25 Litres de déchets plastiques en tout genres, quelques morceaux de verre, et 976 mégots collectés! ♻️
Les mégots sont les déchets que l’on retrouve en majorité sur nos plages (un taux bien supérieur à 40% sur ce ramassage). 🚬
Merci aux enfants pour leur motivation. 💪
Liste des jeunes: Ana, Dorian, Nino, Johnson, Mathias
Merci à tous les participants pour ces moments d’échanges, de créativité, de gymnastique cérébrale… Merci pour leur effort de patience face à l’exigence des discussions philosophiques !
Nous avons découvert à cette occasion l’album « Les lunettes » :
Charlie n’était pas du genre à se lever tôt pour arriver dans les premiers à l’école, mais depuis qu’il était amoureux d’Inès les choses avaient changé. Mais Charlie était petit, Inès ne le voyait pas… Il avait beau essayer de se faire remarquer, rien n’y faisait ! Le jour où Inès arriva avec des lunettes à l’école il reprit espoir… mais elle ne le voyait toujours pas… Par contre, on ne parlait plus que de ses lunettes. Si Charlie en portait aussi, forcément il attirerait également l’attention et Inès le remarquerait…
Place à la parole des jeunes …
Comme à notre habitude, nous avons réalisé une trace visuelle de nos ateliers. Pour ce cycle, nous avons construit au fur et à mesure « les pièces de notre cœur »
Pour finir en musique, voici la chanson « L’amour » de Christophe Maé que nous avons écouté, réécouté et sur laquelle nous avons dansé !!
C’est quoi un ami ? A quoi reconnait-on un véritable ami ? Un copain et un ami, est-ce la même chose ? Peut-on être heureux sans amis ? Comment devient-on ami avec quelqu’un ? Quel est l’intérêt de se faire des amis ? …
Voici un échantillon de questions que nous nous sommes posées ensemble et auxquelles nous avons réfléchi afin de donner notre propre point de vue.
Participants : Atylio, Candice et Nino
Comme à chaque thème abordé, nous découvrons des albums, des courts métrage, des articles, des podcasts…
Voici les supports sur lesquels nous nous sommes appuyés :
« L’une et l’autre sont comme deux sœurs » disent les uns. « On dirait des jumelles », pensent les autres. « Nous sommes les meilleures amies du monde », répondent l’une et l’autre…
Il était une fois un petit tyrannosaure qui n’avait pas d’amis parce qu’il les avait tous mangés. Ce jour-là, le petit tyrannosaure venait juste d’avaler son dernier nouvel ami. Il pensa qu’il était seul désormais, totalement seul dans la grande forêt. Il fut pris d’une immense tristesse et se mit à pleurer. Heureusement, quelqu’un s’approchait. Quelqu’un qui savait comment faire pour ne pas être mangé. Quelqu’un qui allait changer la vie du petit tyrannosaure. Pour toujours.
Découverte du magasine Phileas et Autobule, les enfants philosophes.
L’art-thérapie est un véritable processus d’aide basé sur le langage non verbal, sur l’expression sensorielle. Il permet de se reconnecter à soi, à son corps et de transformer les blocages, les croyances, les douleurs par la création artistique.
Marie-Laure, notre infirmière, propose des ateliers d’art thérapie d’une heure environ. Les jeunes choisissent un thème ainsi que le support et le matériel nécessaire à sa réalisation. En général, un sujet est pensé en amont (le corps, les émotions …) et en fonction du jeune (disponibilité, maturité…).
Marie-Laure : « Le dialogue est facilité et libre, les jeunes découvrent différentes techniques puis choisissent les outils et le matériel. Cela favorise la prise d’initiatives et leur permet de devenir autonome dans leur création. »
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Lyana : « C’est trop bien ! J’ai commencé par faire de la peinture sur une toile et maintenant je construis une maison en carton avec tous ses accessoires. »
Arthur : « J’ai commencé par faire une toile sur Star Wars sur une grande feuille avec crayons, peinture, feutres à alcool et en ce moment je dessine goku ssj1 ssj2 es ultra instinct ! »
Ça veut dire quoi grandir ? Quand est-ce que l’on peut dire que l’on est une grande personne ? Est-ce que, quand on est grand, on est plus courageux ? Est-ce que c’est facile de grandir ? …
Faire de la philo, c’est apprendre à se poser plein de questions, à réfléchir ensemble sur un sujet, à écouter le point de vue des autres, à donner son propre point de vue.
Ce qui est bien en philo, c’est qu’il n’y a pas de réponses fausses, chaque point de vue est intéressant et entendu ! Nous avons découvert quatre histoires qui nous ont guidées dans nos questionnements sur le thème GRANDIR :
Qui est le plus rusé ?
C’est l’histoire d’un petit garçon qui s’appelle Sam, qui a 5 ans et qui décide d’aller braver le vieux lion, celui qui fait si peur à ses parents. Mais, est-il assez grand pour faire ça ?
Moi, j’attends
Il y a un fil rouge qui représente la vie et que l’on retrouve à chaque page. Le petit garçon du début devient grand, puis il vieillit, sa femme meurt et il devient grand-père à la fin de l’histoire.
Grandir, c’est aussi le temps qui passe.
Une nuit, un chat…
Groucho est un chaton, et comme tous les chatons, arrive le jour de sa première sortie nocturne, seul, au grand désarroi de ses parents.
Entre inquiétude et excitation, Groucho va découvrir le monde avec ses dangers et ses merveilles…
Peter Pan
Tout le monde connait l’histoire de Peter Pan, cet enfant sans parents qui vit au pays imaginaire, avec les enfants de la cité perdue. Malgré l’amour de Wendy, Peter refuse de quitter son monde.
Mais pourquoi veut-il absolument rester un enfant ?
Pour clôturer notre premier thème, nous avons réalisé une affiche récapitulant les idées marquantes de nos réflexions :
Merci à Charlène, Liam et Nino pour leurs réflexions très intéressantes autour de ce sujet ! RDV pour l’épisode 2 prochainement …
