Blog Fondation OVE

Mercredi 1er avril 2015, les élèves des groupes d’adolescents de l’Institut Jean Lonjaret sont allés rencontrer le 1er adjoint au maire de Châtillon, Monsieur Charles Bonnard, dans le cadre du projet Recylum.

Le projet Recylum est un ensemble de défis¹ à réaliser sur le recyclage des ampoules basse-consommation. Le recyclage de ces ampoules permet de financer les projets de l’association Électriciens sans frontière qui installe des moyens d’éclairage dans des pays en voie de développement (Togo, Pérou, Bénin, Burkina Faso…).

Les élèves ont posé diverses questions à l’élu sur le recyclage des ampoules de la commune.

Questions / réponses:

1/ Est-ce que vous avez un employé qui change les ampoules ?

La commune a un agent de service technique qui change les ampoules de la commune dans les bâtiments comme l’école, la mairie, la bibliothèque, le foyer social… Pour la salle des fêtes, la commune fait appel a une entreprise parce que les lumières sont hautes et l’agent de service technique n’a pas le droit de monter à l’échelle pour des raisons de sécurité.

2/ Est-ce que vous utilisez des ampoules basse-consommation ?

La commune participe à une démarche appelée  »Agenda 21 » qui a pour objectif de mettre en place des actions de protection de l’environnement. Parmi ces actions, il y a l’objectif de changer les vieilles ampoules de la commune au fur et à mesure par des ampoules à économie d’énergie. Actuellement, 85 ampoules de lampadaires ont été changées. Le coût de cette installation est de 700€ par lampadaire.

3/ Est-ce que les lampadaires sont allumés toute la nuit ?

Dans certains quartier du village, les lampadaires ne sont pas allumés toute la nuit, ils sont éteints de 23 heures à 6 heures du matin. La commune travaille avec le SYDER (Syndicat d’énergie du Rhône) qui gère l’éclairage public. Ils réfléchissent ensemble aux actions à mener pour faire des économies d’électricité, comme par exemple l’installation d’horloges avec un minuteur sous chaque lampadaire.

4/ Combien d’ampoules utilisez-vous pour éclairer le village ?

La commune utilise 480 ampoules pour l’éclairage public extérieur (centre du village+12 hameaux).

Pour les bâtiments communaux la commune ne connaît pas le nombre exact mais le nombre est estimé à 1000 ampoules.

5/ Où vont les ampoules usagées ?

La commune recycle les ampoules usagées en les mettant dans un carton. Dès que le carton est plein , les employés de la commune emmènent ces ampoules à la déchetterie.

Au cours du mois de mai, les élèves de l’Institut Jean Lonjaret vont déposer en mairie et dans les commerces du village des boites où chaque habitant pourra déposer ses ampoules basse-consommation usagées.

Merci pour votre participation !

 Article écrit par les élèves des

groupes ados de l’Institut Jean Lonjaret

 Pendant plusieurs jours en mars nous avons  accueilli les  musiciens Xavier Saïki et Olivier Toulemonde, venus animer des séances de musique auprès des élèves des écoles et collège de La Rochette en faisant sonner le métal.

Voici le temps des concerts. Le château met sa salle à disposition

Concerts du 26 au 28 mai  pour les écoles et collège de La Rochette et des environs

le 26 mai 10 places sont mises à votre  disposition  aux  séances de 8h55, 9h50 et 10h45

le 28 mai 10 places à la séance de 14h40

2 séances d’1 heure chacune vous sont  réservées  le mercredi 27 mai dès 13h30.

Laissez vous surprendre

Bouquet final avec 2 concerts ouverts au public le vendredi 29 mai. N’hésitez pas à en parler à vos familles et amis.

Sculpture sonore et chasse au trésor

L’idée d’associer fer et musique vient de la volonté de rapprocher un art et une industrie.

Le musée des forges et moulins de Pinsot nous prête une sculpture …………peut être vous inspirera-t-elle. Je suis certaine que nos ateliers cachent des trésors qui pourraient se transformer en sculpture sonore.

Les 27 et 28 mai matin, entre deux concerts,  des classes primaires viennent occuper le parc pour une chasse au trésor: » Forgerix travaille dans son atelier mais une petite souris a dérobé tous ses outils et les a cachés. Les enfants vont l’aider à les retrouver ».

groupe

Théo

Les jeunes de la classe externalisée ont écrit des poèmes avec Martine, une surveillante du lycée, les lundis et mardis de 11h00 à 12h00 sur les deux semaines du printemps des poètes, au C.D.I.

Ensuite, on les a écrit sur de faux P.V. avec l’aide d’Anne Joëlle, la documentaliste. On a mis les P.V. sur les pare-brises des voitures. Les conducteurs vont croire que c’est un vrai P.V., puis quand ils vont le retourner ils vont découvrir un poème derrière. On attend les réponses des gens verbalisés en poèmes.

Théo Lagneau

Vous avez tous remarqué la magnifique boîte CVS dans le hall d’entrée

Nathan un de vos représentants est chargé de relever régulièrement les demandes et propositions  que vous pourriez faire. Alors n’hésitez pas à l’utiliser

Anthony et Nathan viendront à votre rencontre sur vos temps de réunion afin de préparer le CVS du 10 juin:

le lundi 11 mai pour le groupe 1

le lundi 18 mai pour le dispositif et le groupe 2

Chaque jeudi, un groupe de jeunes majeurs encadré par un éducateur technique spécialisé travaille en atelier « habitat » dans le cadre de chantiers pédagogiques  conduits à l’extérieur de l’établissement.  Ces chantiers sont pensés comme un moyen d’ouverture professionnelle sur le milieu ordinaire. Les jeunes exercent ainsi leurs compétences techniques et leurs savoir-être en dehors de l’IME, sur des chantiers  proposés par « Léman Habitat ».

D’octobre 2014 jusqu’à février 2015 ils ont donc repeint 5 couloirs de caves d’immeuble à Sciez Sur Léman. Notre partenaire a remercié les jeunes le jeudi 12 avril à travers une inauguration officielle des locaux ainsi restaurés qui s’est conclue par un apéritif bien mérité.

Du sérieux avant tout…

Dehors ?

« Jeudi 2 avril notre professeur, Stéphanie et Axelle (une éducatrice) nous ont organisé une chasse au trésor et aux œufs. Grâce à une carte au trésor, nous avons trouvé des œufs en papier. Puis nous nous sommes lancés dans une course aux indices. Pour finir, nous avons fait une chasse aux œufs dans la cour. Nous les avons partagé avec tous les jeunes de l’IME. Nous nous sommes bien amusés, c’était trop cool ! A refaire ! »

… ou dedans ?

Le groupe « Exploration »

Malgré un peu d’appréhension de l’animal par beaucoup d’enfants, la confiance s’est établie progressivement! Ils ont fait les soins aux poneys : le brossage, donner à manger, le nettoyage des sabots, la mise en place de la selle pour une petite balade avec une initiation à l’équitation! Les enfants ont eu suffisamment de notions pour guider l’animal sans oublier les consignes de sécurité! C’était une activité très complète qui a vraiment plu à Hugo, Matis, Nathanaël, Jérémy et Julien entourés d’Emilie et Dominique!

Le point épidémiologique du 23 avril 2015, établi par la cellule de l’institut de veille sanitaire en Région (CIRE) Rhône-Alpes.

point epidemio 2015-08 S15-16

Ali : j’ai fait de la terre et du coloriage, c’est bien.

Diego : Raf m’a dessiné spiderman, Ironman et d’autres super héros! J’ai repassé au noir tous les dessins puis j’ai colorié. C’était une très bonne journée!

Lorie : J’ai fait de la peinture avec un couteau à peinture. Raf m’a dessiné une princesse, je l’ai colorié avec des crayons aquarelle. Avec la terre, j’ai fait un bol, j’ai aimé cette journée.

Cassandra : j’ai fait de la peinture, j’ai dessiné un personnage de manga. J’ai fait de la craie et de la terre (bol). C’était bien! L’activité que j’ai préféré, c’était la poterie.

Raf est un artiste qui nous a proposé une séance découverte à la journée dans son atelier.