Visite de l’imprimerie Valley

Nous avons visité l’une des dernières imprimeries de Villeurbanne vers l’arrêt Reconnaissance – Balzac. Ce n’était pas un musée mais une vraie entreprise. Nous avons été accueillis par 5 personnes, et leur chien, qui nous ont présenté leur métier. Il y avait le patron et son frère car c’est une imprimerie familiale, elle a été [...]

Extension de l’épidémie de rougeole en France

Nous vous avons informé courant février 2018 d’une alerte sanitaire concernant la rougeole sur le territoire national. L’épidémie continue sa progression. Ainsi, plusieurs foyers épidémiques de rougeole ont été signalés en France (59 départements touchés).

En région Auvergne-Rhône-Alpes, le nombre de cas de rougeole signalés annuellement augmente régulièrement depuis 2015. Cette situation témoigne d’une circulation active du virus en raison d’une couverture vaccinale insuffisante. L’accélération du nombre de cas déclarés depuis les deux dernières semaines fait craindre une épidémie de grande ampleur.

Pour rappel :

  • La rougeole est une maladie potentiellement grave à l’origine de formes sévères (atteintes respiratoires et neurologiques) entrainant des hospitalisations voire des décès en particulier chez le jeune enfant et l’adulte non vaccinés ;
  • La rougeole doit donc conduire systématiquement à l’isolement de la personne accueillie dans votre établissement ou un arrêt de travail s’il s’agit d’un salarié pendant la période de contagiosité dès que le diagnostic est suspecté ;
  • La rougeole est une des maladies virales parmi les plus contagieuses. La transmission se fait par voie aérienne, le plus souvent par exposition directe avec un malade et une personne infectée. Il n’existe pas de traitement curatif de la rougeole. La vaccination est le seul moyen de se protéger en s’assurant d’avoir reçu 2 doses de vaccins conformément au calendrier vaccinal en vigueur. A défaut après une exposition au virus, la vaccination administrée dans les 72 heures suivant un contact avec un malade peut empêcher la survenue de la maladie chez une personne non vaccinée antérieurement. Elle peut être préconisée même si ce délai est dépassé.

Pour vous aider à promouvoir la mise à jour des vaccinations des personnes que vous accueillez, de vos salariés et des familles et à informer les professionnels chargés de mettre en œuvre sans délai les mesures adéquates en cas de suspicion de rougeole dans vos structures (médecine du travail/médecin établissement/hygiène…) :

  • Une lettre d’information générale à destination des usagers/familles/salariés les incitant à mettre à jour leurs vaccinations ;
  • Deux affiches d’information sur la rougeole (« Suis-je protégé contre la rougeole ? »/ « J’ai été exposé à la rougeole : que faire ? ») ;
  • Une conduite à tenir ;
  • Un aide-mémoire vaccination à destination de ces professionnels concernés rappelant la nécessité d’un signalement des cas en urgence à l’ARS, les mesures d’éviction et d’hygiène adéquates ainsi que la réalisation d’une vaccination préventive des personnes exposées si nécessaire.

Ces documents sont disponibles en cliquant ICI.

Echanges autour de la notion de respect

Nick Youngson CC BY-SA 3.0 Alpha Stock Images

 

Les 5° du collège du Plan du Loup sont allés voir une pièce de théâtre sur le thème du respect.

Quelques semaines plus tard, suite à une réflexion d’une jeune, nous avons reparlé de cette pièce et un débat s’est ouvert au sein de notre groupe de langage, sur les différentes formes de respect.

En voici quelques échos :

La pièce de théâtre parle « du respect » au début, ils disaient des gros mots après il avait son portable au Collège et en plus c’était interdit. Et le garçon rigole bizarrement et il était amoureux de Julie la jolie fille. Le respect des objets c’est-à-dire de ne pas prendre les affaires des autres et de les jeter ou de les casser.Le respect du code de la route c’est-à-dire de s’arrêter quand le feu est rouge: si on ne s’arrête pas on va avoir une amende qui coûte très cher. Le respect de la loi c’est-à-dire de ne pas voler des bijoux, des sacs, de l’argent. C’est interdit d’assassiner ou de tuer des étrangers, des personnes âgées et des gens de tout le paysA mon avis, le respect est très important pour les élèves et pour les personnes. Je trouve que le respect de la loi est utile, les policiers arrêtent les voleurs et les assassins.

C.D.

 

La pièce de théâtre était sympa. J’étais choquée car l’adolescent a dit des gros mots. A la fin les acteurs se sont assis et nous ont laissé le micro pour poser des questions. Je n’ai pas posé de questions. J’étais assise à côté de C. et il faisait un peu froid.

Je vous présente plusieurs sortes de respects :

  • D’abord on commence par le respect des objets Exemple : Ne pas écrire sur les murs.
  • Ensuite on apprend le respect des adultes Exemple : Obéir aux parents.
  • En primaire, on nous inculque le respect de l’horaire Exemple : Il faut être à l’heure en orthophonie
  • Puis on découvre le respect de la nature Exemple : Ne pas mettre les déchets dans la nature ou par-terre
  • Enfin, quand on grandit, on doit avoir le respect de la loi Exemple : Respecter le code de la route                                                                                                                 

Conclusion :

Le respect est une règle à respecter très importante. Il faut respecter tout le monde même les objets et la nature. Le théâtre a fait comprendre à tous ceux qui étaient au théâtre qu’il faut accepter les gens comme ils sont.

D.Z.

 

Je vais vous parler des marques de respects dans la vie :

  • Respect de la loi :

D’abord, il faut respecter la limitation de vitesse car si on roule à plus de 75km/h, il peut y avoir des accidents. Ensuite, il faut rouler attentivement. Et enfin, il faut s’arrêter au feu rouge.

  • Respect de la nature :

Premièrement, on ne jette pas les ordures dehors, il faut les jeter dans des poubelles car les sacs plastiques, c’est dangereux pour les animaux. La nature est importante pour la vie des humains et des animaux.

  • Respect de la façon de s’habiller :

Même s’ils s’habillent n’importe comment, on ne doit pas les insulter. Ils ont leurs droits, on ne va pas se disputer pour des habits, car si on était à leur place, on saurait que c’est méchant et insultant.

  • Respects des personnes :

D’abord, il faut respecter comment il est, même s’il est gros, ou laid, peu importe ; ce n’est pas bien de l’insulter. Et enfin, si c’était vous, vous n’aimeriez pas qu’on se moque de vous.

En conclusion :

Le respect est important pour les gens car plus vous respectez les personnes, plus elles vous aimeront, et ça vous facilitera les choses dans la vie, vous serez heureux. 

S.K.

 

Adaptation de la posture VIGIPIRATE « Printemps 2018 »

La posture VIGIPIRATE « Printemps 2018 » est active à compter du 1er mars 2018. Elle s’applique, sauf événement particulier, jusqu’au 13 juin 2018.

Dans un contexte de menace terroriste qui demeure à un niveau élevé, cette posture met l’accent sur :

  • la sécurité des transports collectifs de personnes, plus particulièrement lors des vacances scolaires et universitaires et des périodes de ponts qui ponctueront le mois de mai 2018 ;
  • la sécurité des lieux à forte fréquentation (espaces de commerces, sites touristiques) et des lieux de divertissement (stades, salles de concert, cinémas) ;
  • la sécurité des bâtiments publics (services publics, locaux associatifs ou politiques, écoles et universités, etc.) et des établissements de santé, médico-sociaux et sociaux ;
  • la vigilance autour des grandes célébrations religieuses de printemps ;
  • la protection des systèmes d’information face au risque d’attaques cybernétiques.

Il est rappelé aux  ESMS  de bien veiller à mettre en œuvre leur stratégie de protection (retranscrite dans la Fiche Sécurité du Plan Bleu), en s’appuyant sur les recommandations émises dans l’instruction /HFDS/DGCS/2017/219 du 26 juillet 2017 relative aux mesures de sécurisation dans les ESMS.

Situation épidémiologique préoccupante de la rougeole en Nouvelle Aquitaine – Risque de diffusion sur le territoire national

Un message d’alerte rapide sanitaire (MARS) diffusé aux établissements de santé par le ministère rapporte une situation épidémiologique préoccupante de la rougeole en Nouvelle Aquitaine avec un risque de diffusion sur le territoire national.

Compte tenu de la dynamique en cours il est urgent de promouvoir la vaccination des populations concernées et non immunisées conformément au calendrier vaccinal 2018. Cette recommandation cible aussi bien les enfants et jeunes adultes accompagnés que le personnel encadrant au contact de ces populations fragiles.

Il est important de signaler au plus vite à l’ARS toute suspicion de rougeole afin de permettre la mise en place des mesures de santé publique recommandées (formulaire disponible ici)

Pour plus d’informations :

IME. Fin du projet Flottins !

Mardi 19/12 c’était la visite de fin de projet Flottins. Les jeunes du groupe Approfondissement travaillent depuis 2 mois à la constructions de sculptures, avec leur enseignant Bruno Lamourette et le théâtre de la Toupine.  Cette année ils ont construit une énorme lune avec son Pierrot ! Saurez-vous trouver leur travail au milieu des tous ces flottins ?

Un grand merci à l’équipe du Théâtre de la Toupine et particulièrement à Aurélie pour cette collaboration.

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IME. Fête de noël !

Mercredi 13 décembre 2017 c’était la fête de noël à l’IME ! Tout le monde sur son 31 pour profiter de l’excellent repas préparé par Pascal, Fabienne et Nicole ?.
Merci aux jeunes et aux éducateurs pour la superbe décoration des tables ? et de la salle ?.
L’après-midi a été consacré à diverses activités (balade à Evian et visite des Flottins, sortie patinoire extérieure, film de noël). Et le soir, c’était la BoUm à l’internat !
Mais qui était donc le père noël ??