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Réserver des logements de vacances adaptés

Des parents d’enfants en situations de polyhandicap souhaitent développer un site internet permettant aux personnes en situation de handicap (tout handicap) de réserver des logements de vacances adaptés.

La première étape est d’interroger des personnes en situation de handicap ou leurs proches pour connaître leurs besoins d’abord en région ARA, voici le lien du questionnaire:

https://forms.gle/TK2Kk7AvK4wJ34AW9

Voici le projet en quelques lignes :

« Notre projet a pour vocation de répondre à un besoin des personnes à mobilité réduite (âgées, en situation de handicap…) insuffisamment satisfait aujourd’hui : celui de pouvoir trouver facilement la location de vacances qui répondra de manière certaine à leurs contraintes et critères.

Notre objectif est d’apporter une solution efficace, facile d’utilisation, qui leur permettra d’identifier rapidement les locations de vacances satisfaisant leurs besoins mais également leurs envies.

Notre volonté est également de leur donner un choix équivalent à celui que connaissent les personnes valides.

Pour cela, nous allons mettre en place une plateforme de réservation en ligne, sur laquelle seront présentéesuniquement des locations adaptées. Les équipements liés à l’accessibilité seront mis en avant dans la description des logements pour plus de visibilité.

Il sera possible d’effectuer une recherche selon différentscritères spécifiques liés à la mobilité (en plus des critères classiques). Au-delà des logements labellisés Tourisme et Handicap, l’offre sera étendue à tout hébergement pouvant répondre aux besoins fonctionnels des personnes à mobilité réduite. Ils sont nombreux mais difficiles à dénicher : notre valeur ajoutée sera de les identifier, de les qualifier et de les vérifier au préalable.

Et pour que les vacances soient encore plus réussies, une offre liée aux activités accessibles sur le lieu de vacances choisi sera développée dans un deuxième temps, dans le même esprit. »

Conférence Rencontres impromptues ENSEIS

Pour notre troisième rendez-vous des rencontres impromptues, nous vous proposons encore une fois une intervention métisse, notre invité ayant la particularité d’être pédopsychiatre et doctorant à l’École Normale Supérieure de Lyon. Mathias Winter sera en effet avec nous le jeudi 9 décembre de 18h à 20h afin de traiter de traiter une question : Les catégories psychiatriques peuvent-elles redéfinir l’humain ? L’exemple de l’autisme. Autrefois considéré comme une affection rare de l’enfant, l’autisme concerne aujourd’hui un nombre croissant de personnes de tous âges, aux profils variés. En France, la prise en charge médicale et sociale des personnes autistes continue d’être critiquée sur le thème du « retard français », et suscite encore d’importantes controverses. A travers une analyse anthropologique de ces évolutions et de ces débats, Mathias Winter nous exposera les raisons pour lesquelles, selon lui, une catégorie psychiatrique comme l’autisme transforme nos représentations des relations entre parents et enfants, individus et société, et plus largement nos conceptions de l’humain.   Nous savons toutes et tous combien les processus de catégorisation contribuent à favoriser les effets de stigmatisation (Goffman) et parfois à assigner et essentialiser des individus (qui ne s’y reconnaissent pas forcément). Le travail social et la santé sont d’ailleurs très concernés par ces derniers tant ils sont à la fois utilisateurs et producteurs de catégories ! Une raison suffisante s’il en fallait une, pour qu’ensemble nous nous penchions sur la question. Comme toujours, l’entrée est libre et ouverte à tous ! Télécharger l’affiche ! Vous espérant nombreux et curieux pour ce rendez-vous impromptu. Le responsable conférence-rencontres impromptues A. Nordine Touil

Enquête visant la mesure de l’impact de la stratégie nationale pour l’autisme et les troubles du neuro-développement (TND)

3ème édition de l’enquête d’impact !

Vous êtes concerné, à titre personnel ou en tant que parent, par :

l’autisme,

les troubles DYS,

le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH),

le trouble du développement intellectuel,

VOTRE AVIS COMPTE !

« Début 2021, vous avez été plus de 14 000 parents et personnes concernées à répondre à la deuxième enquête visant la mesure de l’impact de la stratégie nationale pour l’autisme et les troubles du neuro-développement (TND) déployée sur tout le territoire depuis 2018.

Vos réponses ont permis d’intensifier les efforts dans le domaine de la formation des professionnels, d’informer massivement les médecins pour qu’ils détectent mieux les signes d’alerte et d’accélérer le développement de l’offre de répit sur tout le territoire.

Faites-vous entendre à nouveau cette année. La politique déployée doit s’ajuster à vos attentes. »

Vous avez jusqu’au 20 décembre pour répondre à cette enquête : https://www.Consultation-strategie-autisme-et-neuro-developpement.fr/ftp/PAV2C.asp?a=2

Interview de Charles Gardou, du 21 octobre, au 7/9 de France Culture

Il interroge le mot « inclusion » et propose le terme inclusif. Il rappelle le fait de faire société. Il s’exprime sur le « validisme » renvoie à la norme .

Alors que le gouvernement tente de sensibiliser les Français à la cause du handicap, les associations demandent des mesures plus concrètes. https://www.franceculture.fr/emissions/l-invite-e-des-matins/handicap-le-difficile-avenement-d-une-societe-inclusive-avec-charles-gardou-et-pascaline-bon

DUODAY

Le 19/11/2021, la MAS Michel Chapuis a participé à Duoday entant que structure accompagnante de personnes handicapées et en tant qu’employeur. En voici quelques retours:

Dans le cadre de l’action Duoday, un résident de la MAS Michel CHAPUIS, sur Décines, a participé pour la deuxième fois à la mise en rayon de l’Intermarché local. Durant une heure, Alexis a suivi les conseils d’un professionnel et a fait du placement de produit dans les rayons, humidifié les salades et visité l’entrepôt de stockage avec sa chambre froide.

Il a réalisé les tâches suivantes:

Mise en rayon et disposition des fruits et légumes.

Mise en rayon et disposition de différents produits du supermarché

Merci, Alexis, pour ta participation active ainsi qu’au professionnel qui t’a présenté son travail !

Merci à Intermarché d’avoir participé avec la MAS à Duoday.

Nous avons aussi accompagné Léa pour découvrir le métier de moniteur éducateur. Elle a été accueillie sur l’unité d’accueil de jour Confluence. Merci à l’équipe de l’encadrement et de la transmission que vous avez apporté à Léa.

Léa était ravie