{"id":271,"date":"2020-03-19T15:42:13","date_gmt":"2020-03-19T14:42:13","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.fondation-ove.fr\/ditep63\/?p=271"},"modified":"2023-01-13T09:54:52","modified_gmt":"2023-01-13T08:54:52","slug":"les-indispensables-en-periode-de-confinement","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.fondation-ove.fr\/ditep63\/2020\/03\/19\/les-indispensables-en-periode-de-confinement\/","title":{"rendered":"Les indispensables en p\u00e9riode de confinement"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Ressources num\u00e9riques \u00e9ducatives <\/code><\/strong><\/h3>\n\n\n\n


<\/code><\/strong>
Tous les liens propos\u00e9s sont gratuits et vous am\u00e8neront vers du contenu adapt\u00e9 aux enfants.<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Podcasts Des histoires et des informations en format audio <\/strong><\/h2>\n\n\n\n

https:\/\/podcast.ausha.co\/la-grande-histoire-de-pomme-d-api<\/a> des histoires pour les plus jeunes (4 \u00e0 8 ans, de 4 \u00e0 10 minutes) <\/em><\/p>\n\n\n\n


http:\/\/wwwarteradio.com\/serie\/guillemette<\/a> l\u2019histoire en musique de Guillemette un dr\u00f4le de personnage (en 7 \u00e9pisodes de 7 minutes \u2013 \u00e0 partir de 5 ans) <\/em><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.franceinter.fr\/emissions\/une-histoire-et-oli<\/a> Des histoires courtes \u00e0 tout \u00e2ge <\/em>
https:\/\/shows.acast.com\/encore-une-histoire\/<\/a> Encore des histoires \u00e0 \u00e9couter pour tous <\/em><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/taleming.com\/les-ptites-histoires\/<\/a> Histoires courtes de 2 \u00e0 20 minutes de 6 \u00e0 10 ans <\/em>
https:\/\/www.franceculture.fr\/bd-bande-dessinee\/les-aventures-de-tintin-un-podcast-exceptionnel<\/a> Trois histoires de Tintin racont\u00e9es en \u00e9pisodes audio <\/em><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.astrapi.com\/podcast-astrapi-france-info-salut-l-info<\/a> pour suivre l\u2019actualit\u00e9 expliqu\u00e9e pour les enfants de 8 \u00e0 11 ans. <\/em><\/p>\n\n\n\n

Diff\u00e9rentes th\u00e9matiques d\u00e9j\u00e0 pr\u00e9sentes sous format audio de 10 \u00e0 15 minutes
<\/strong>
https:\/\/www.franceinter.fr\/emissions\/les-odyssees<\/a> Des portraits d\u2019explorateurs, reines et autres personnages historiques : 15 \u00e0 20 minutes \u00e0 partir de 9 ans <\/em><\/p>\n\n\n\n

Vid\u00e9os \u00e9ducatives : https:\/\/www.france.tv\/france-5\/petit-malabar\/<\/a> Des vid\u00e9os de 5 minutes sur les sciences, les plan\u00e8tes\u2026<\/em><\/p>\n\n\n\n


https:\/\/www.arte.tv\/fr\/videos\/RC-014082\/arte-journal-junior\/<\/a> L\u2019actualit\u00e9 expliqu\u00e9e aux enfants en 15 minutes (\u00e0 partir de 10 ans ou avec l\u2019accompagnement de l\u2019adulte) <\/em><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.arte.tv\/fr\/videos\/RC-014082\/arte-journal-junior\/RC-016083\/ils-ont-ton-age\/<\/a> portraits d\u2019enfants dans le monde (3 minutes- 8 \u00e0 12 ans) <\/em><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.youtube.com\/user\/cestpassorcierftv<\/a> C\u2019est pas sorcier – \u00e0 partir de 7 ans <\/em><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCopJ4WLILpzchs12InKSs5w\/videos<\/a> Histoires de pirates en dessins anim\u00e9s ( \u00e0 partir de 8-9 ans- 5 minutes)<\/em><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCCefl9Z8Be2utArJ2KX9u3A<\/a> Les Histoires de Pommes d\u2019Api en dessins anim\u00e9s (\u00e0 partir de 4 ans \u2013 5 minutes) <\/em><\/p>\n\n\n\n

R\u00e9visions sous forme de jeux en ligne Math\u00e9matiques-calcul: <\/strong><\/em><\/h2>\n\n\n\n

https:\/\/www.logicieleducatif.fr\/math\/calcul\/stardoubles.php<\/a> R\u00e9viser les doubles et les moiti\u00e9s choisir Doubles jusqu\u2019\u00e0 20 et Moiti\u00e9 jusqu\u2019\u00e0 20<\/em><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.logicieleducatif.fr\/math\/calcul\/comp10.php<\/a> R\u00e9viser les compl\u00e9ments \u00e0 10 <\/em><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.logicieleducatif.fr\/math\/calcul\/calc.php<\/a> R\u00e9viser les additions en ligne choisir Niveau 1, 2 ou 3 seulement <\/em><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.logicieleducatif.fr\/math\/calcul\/tablesmultiplication.php<\/a> R\u00e9viser les tables de multiplication : choisir tables de 2, 3, 5, 10 en priorit\u00e9 <\/em><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.logicieleducatif.fr\/math\/numeration\/nombreschiffres.php<\/a> Ecrire et lire les nombres choisir de 0 \u00e0 999 puis de 0 \u00e0 9999 et l\u2019option texte + son Math\u00e9matiques-num\u00e9ration: <\/em><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.logicieleducatif.fr\/math\/numeration\/numer1.php<\/a> Construire un nombre avec le mat\u00e9riel unit\u00e9\/dizaine\/centaine : choisir de 0 \u00e0 999 et l\u2019option Lu (en chiffres) <\/em><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.logicieleducatif.fr\/math\/numeration\/numer3.php<\/a> Ecrire le nombre repr\u00e9sent\u00e9 avec le mat\u00e9riel unit\u00e9\/dizaine\/centaine : choisir de 0 \u00e0 999<\/em><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.logicieleducatif.fr\/math\/numeration\/encadrement.php<\/a> \uf0fc Ecrire le nombre pr\u00e9c\u00e9dent et suivant : choisir de 0 \u00e0 999 et uniquement \u00ab unit\u00e9 \u00bb \uf0fc Compter de 10 en 10 : choisir de 0 \u00e0 999 et uniquement \u00ab dizaine \u00bb \uf0fc Compter de 100 en 100 : choisir de 0 \u00e0 999 et uniquement \u00ab centaine \u00bb <\/em><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.logicieleducatif.fr\/math\/numeration\/croissant.php<\/a> Ordonner les nombres dans l\u2019ordre croissant (rappeler \u00e0 votre enfant que c\u2019est du plus petit au plus grand) : choisir CE1 (anciens programmes) <\/em><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.logicieleducatif.fr\/math\/numeration\/file-numerique-cp-ce1-ce2.php<\/a> : Ordonner les nombres sur la file num\u00e9rique : choisir niveau 3 (et sans pi\u00e8ge : normalement option automatique) <\/em><\/p>\n\n\n\n

Fran\u00e7ais \u2013 les sons: <\/em><\/h2>\n\n\n\n

https:\/\/www.logicieleducatif.fr\/francais\/lettres_sons\/son2lettres1.php<\/a> R\u00e9viser les sons ou\/oi\/on\/an \uf0fc Reconnaitre l\u2019\u00e9criture du son (champignon jaune) \uf0fc Compl\u00e9ter un mot avec le bon son (champignon bleu) \uf0fc Ecrire un mot (champignon rouge) <\/em><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.logicieleducatif.fr\/francais\/lettres_sons\/sons_au_eu_in_ai.php<\/a> R\u00e9viser les sons au\/eu\/ai\/in \uf0fc Reconnaitre l\u2019\u00e9criture du son (champignon jaune) \uf0fc Compl\u00e9ter un mot avec le bon son (champignon bleu) \uf0fc Ecrire un mot (champignon rouge) <\/em><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.logicieleducatif.fr\/index_confusions_sons.php<\/a> : R\u00e9viser les sons proches – choisir les jeux suivants et utiliser le symbole haut-parleur pour \u00e9couter le mot \u00e0 compl\u00e9ter. Ne pas utiliser les deux jeux \u00ab confusion \u00bb sur fond bleu \uf0fc Jeux fond vert \u00ab sons invers\u00e9s \u00bb : ain\/ian , oin\/ion, avec r \uf0fc Jeux fond marron \u00ab confusion \u00bb : b-p, v-f, d-t, ch-j, c-g, p-b-d-q, ch-s <\/em><\/p>\n\n\n\n

Fran\u00e7ais\u2013 conjugaison : <\/em><\/h2>\n\n\n\n

https:\/\/www.logicieleducatif.fr\/francais\/conjugaison_grammaire\/conjugojunior1.php<\/a> : Conjuguer les verbes en \u00ab er \u00bb au pr\u00e9sent <\/em><\/p>\n\n\n\n

Lecture compr\u00e9hension : <\/em><\/h2>\n\n\n\n

https:\/\/www.logicieleducatif.fr\/francais\/lecture\/lecture6.php<\/a> \u00ab Qui-est-ce personnages \u00bb Choisir niveau 1 ou 2 <\/em><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.logicieleducatif.fr\/francais\/lecture\/lecture1.php Compr\u00e9hensions de consigne simple <\/em><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.logicieleducatif.fr\/francais\/lecture\/lecture2.php<\/a> Compr\u00e9hension de consignes complexes (l\u2019aide d\u2019un lecteur confirm\u00e9 peut \u00eatre n\u00e9cessaire) <\/em><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.logicieleducatif.fr\/francais\/lecture\/lecture-comprehension-logique-2.php<\/a> Compr\u00e9hension de consignes complexes (l\u2019aide d\u2019un lecteur confirm\u00e9 peut \u00eatre n\u00e9cessaire) <\/em><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.logicieleducatif.fr\/francais\/lecture\/qui-est-ce-animaux-ferme.php<\/a> \u00ab Qui est-ce des animaux \u00bb Choisir niveau 1 ou 2 <\/em><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Mais aussi <\/strong>: <\/em><\/h2>\n\n\n\n

Ouverture exceptionnelle des acc\u00e8s \u00e0 la m\u00e9diath\u00e8que num\u00e9rique du Puy-de-d\u00f4me ICI <\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n


<\/em>[liste collaborative] Comment occuper ses enfants \u00e0 la maison gr\u00e2ce aux contenus g\u00e9niaux que l\u2019on peut trouver sur le Net ?<\/a> <\/em> Pleins de super proposition!!! <\/p>\n\n\n\n

Des concerts \u00e0 la maison : https:\/\/www.arte.tv\/fr\/arte-concert\/<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Les mus\u00e9es \u00e0 visiter \u00e0 la maison ICI <\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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